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  • 11-25

    2019

    如何聽課、評課?基于核心素養(yǎng),教師可以這樣做!

    如何聽課、評課?基于核心素養(yǎng),教師可以這樣做!趙占良中小學數(shù)字化教學今天在我國基礎教育界,聽評課是廣大教研員的重要工作。教研員通過聽評課來指導教學,還通過組織一線教師開展聽評課活動,相互觀摩、切磋和交流,以達到共同提高教學水平的目的??梢哉f,聽評課活動對提高教學質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。隨著我國學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系的發(fā)布和高中課程標準的修訂,核心素養(yǎng)成為深化高中課程改革的關鍵詞,教材和教學都應當以發(fā)展學
  • 11-25

    2019

    如何讓孩子心甘情愿寫作業(yè)?這是班主任推薦最詳細的做法!

    寫作業(yè)確實是一件又費腦又辛苦的事,但是,怎么樣能使孩子對寫作業(yè)這件事不那么抵觸,是每個家長都應該去思考和做的。今天小編為大家分享如何增加孩子寫作業(yè)的主動性,并解決孩子磨蹭不專心的一些方法,希望對大家有所幫助。一、你是怎么提醒孩子完成作業(yè)的?好了,吃完飯了,趕緊去寫作業(yè)去吧。認真寫,好好寫......寫不完今天就別吃飯。也許這時候,聽話一點的孩子可能會自覺跑到書桌上認真完成作業(yè);不自覺的孩子也許會磨
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